【推荐】初一开学作文集锦六篇
时间：2024-06-12 16:25:10
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的初一开学作文6篇，希望能够帮助到大家。
初一开学作文 篇1
9月1日，在家闷了两个月的我，终于又回到了课堂，但是却极不习惯。一张张陌生恐惧的面庞，一句句不熟悉的口音，让我在这一天中选择了沉默。我或许是一个极不会相处的人，在一个新环境中，我对将来感到了茫然。在初中与同学的生活并不是很快乐，与老师相处得很一般。但是一天下来，坐在房间里，却想到过去的点点滴滴。在初中，总希望时间能过得快一些，早点摆脱初中老师严厉的管教，中考我高兴的迈入考场，对初中生活的结束感到快乐，但是幼稚的我却不知道现在是这又不舍得，那又不舍得。我不知道在这个新环境中，我将来会是怎样，我也不觉得会有怎样的辉煌。我们高一注册报到的那天，恰好也是初一报到的那天。
初一开学作文 篇2
我从一个小学生变成初中生了！
在开学的头一天，老师就对我们说：“我们从现在开始是一个初中生了，自己的什么事情都应该自己做，自己合理安排时间，上课不要迟到……”原本老师讲的我们都应该做的很好，可是我想的太简单了。
我们开学这么多天，老师每次留的作业都有人比别人晚一步，因为在别人写作业的时候他在干一些其他事情，以此类推又有更多的作业来了，他就在那里着急起来，结果到最后作业写得乱七八糟的。假如这样的话，我们不但会挨老师的吵，而且证明我们是一个不会安排自己时间问题的初中生。
在我们小学的时候我们可以迟到，但现在我们已经长大了，是一名初中生了，就必须要改掉自己的坏毛病。迟到不但对自己有害，也对同学和老师有害，假如我们等上课了再进教室的话，就会打乱老师和同学的思路，甚至把全班同学的目光都吸引到自己的身上，这样既耽误老师讲课又耽误同学们的听课。
通过这两件事情我的感悟是我们既要合理安排时间，又要改掉自身的坏毛病让自己好的一面呈现出来，因为我们是一名初中生了，要靠自己了。
初一开学作文 篇3
“叮零零”闹铃嘶叫了起来，我立即挖开眼皮，一个飞跃，冲出房间，狼吞虎咽地吃了早餐，就打开门，飞奔了出去，今天是开学的日子。
我兴高采烈地走在路上，蹦蹦跳跳，这一切在我看来都那么美好：路旁的垂柳随风摇摆，仿佛在欢迎我重回校园；天上不知名的鸟儿在我头上飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在为我鼓劲，在新学期里取得更好的成绩；空气也异常清新，含有月季花的清香，这个早晨真是太美好了！
可惜天公不作美，天上竟零零星星地下起雨，我连连叫苦，飞奔向学校。可是雨越下越大，最后几乎是阵雨，我跑得上气不接下气，汗水与雨滴都顺着脸颊流淌着，活像一只“落汤鸡”，跑到学校，同学们见了都哈哈大笑。
我们一到教室，就聊起了暑假的奇闻逸事，什么游戏，什么奥运，什么新闻都在聊。我们常常一边说一边笑，毕竟二个月没见了，话一定憋了一肚子，见了同学，谁不高兴呢？
下课了，我们举行“摸人”游戏，我自告奋勇，蒙上布，转了三圈，摸人游戏开始了！我眼前一片漆黑，在空中张牙舞爪，手挥来摆去，脚小心翼翼地挪动着。我仔细聆听着周围的声音，确定方位后，才敢冲过去。突然，一个声音从远方传来：“我在这儿，快来呀！”我听声音雄浑有力，定是胖仔，好啊，看我不逮住你，我挥舞着跑过去，结果真被我逮住了。摸摸身材，又高又强壮，脸胖乎乎的，呼吸紧促有力，身后时时传来笑声：“杨恒，你中奖了！”我听了，才确定道：“准是胖仔，过完暑假肯定更高更强壮。”我扯下布，竟是体育老师，他就在我对面望着我哈哈笑着，就这样，我们与老师笑作一团。
这就是开学第一天，一个崭新的开始，一个新的起跑线，更是一个奋斗的起点，它指引着我们更快乐地学习、快乐地成长！
初一开学作文 篇4
开学以来，我的学习生活发生了非常大变化。
新教室
“哇！真宽敞！”步入新的教室，我就被这里的一切深深吸引住了。明亮而干净的窗户首先映入眼帘，抬头看，几盏崭新的日光灯，明晃晃地照亮了整个教室，讲台一尘不染，仿佛用水洗过一般，反射出刺眼的光芒。黑板变成了碧绿色，但上面每个字都清清楚楚，桌椅整齐地排列着，似乎在欢迎我们的到来，一切都散发出无穷的.魅力。
新老师
我们的老师，也有了非常大调整。其中，我们的新语文老师――周老师给我的印象最深。上课铃刚响，新老师笑盈盈地走进教室，如同一阵春风扑面吹来，她悦耳的声音在我们耳畔响起：“同学们，大家好，我姓周，是你们新的语文老师，在接下来的学习生活中，将由我带领大家去一同探索语文的奥秘，也希望我们能在新学年合作愉快！”说完，立即转过身去，在黑板上端端正正地写上了今天的课题，绘声绘色地讲了起来，我们听得如痴如醉，完全忘记了时光的流逝……
考试
“收拾东西，准备考试。”听到这个消息，同学们竟然没发出一丝声音，只是点点头，各自做起了准备，不知为什么，教室里弥漫出几股不知名的“火药味”。我望着平坦的桌前，瞪视着那支早已被汗水进浸透的笔，真想使自己平静下来，但心跳仍在加速，不自然地敲着小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本无所谓的考试却变得异常重要：“你一定能行，不要紧张！”我心中默念，脑畔浮现出老师，爸爸，妈妈，期待的眼睛，我感觉到肩上的担子又更重了一些。拿到卷子，头脑忽然又清醒了，行云流水一样答起了题。时间流逝着，我“披荆斩棘”做完了卷子，在祈祷声中，考试结束了，我这才松了一口气，又投入到紧张的学习中去。
初二的学习是多彩而艰难的，我相信我一定能坚持下去，取得最后的“胜利”！
初一开学作文 篇5
又是一个新学期了，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
所以我要从此告诫自己：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。郁闷，怕成绩不好，家长们的压迫，老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够，学校就像我们的无形监狱，束缚着我们。但在放假很久时，就会很想很想上学。
新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经就有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间有限，时间不等人，因为这是我初中生涯的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也是拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。
长远的目标是考上自己理想的大学，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习。
初一开学作文 篇6
经过了一个月，四个星期，长达二十八天的寒假终于结束了，这周一，背上那沉重的书包，坐在那熟悉的校车上，我“回家”了。 到学校的第一周，用个不恰当的词来形容我的感受，可以说是“五味俱全”啊! 根据我全部的感受，可以将这一周分为这样一类：第一天——兴奋紧张日，第二天——无忧无虑日，第三天——超级无聊日，第四天——伤心舒坦日，第五天——劳累快乐日。 第一天：看到了多日不见的朋友，心情无比激动，可正当大家兴奋的讨论自己寒假的见闻时，老师抱着一摞摞的试卷走了进来，大家看到那一摞摞的试卷，不觉紧张起来，那还有时间说话?
回位复习起来、 第二天：好不容易过了考试，接下来，就再也没有什么风浪阻止我们兴奋的聊天了，下课之后，总会出现“三五一大话”的情景，三个五个人的凑到一起，总会有个公共的话题。 第三天：这一天的课程最多，用脑自然也会多了不少，下课后总会感觉脑袋涨涨的，想休息一会又发觉下节课更重要，只好又赶快拿出课本，仔细想一想要讲什么。好不容易到了晚上，本算一算还有几天回家，上了几天学，一算两边全是两天，一点偏重情况也没有，只好心里想着好无聊，嘴里喊着“好难过”! 第四天：考试成绩陆续发了下来，有人“三喜临门”，有人“三门皆灰”，而我却“双喜临门”，不过有一门课考的不理想，想到自己考的不理想的科目，不觉伤心万分，又一想马上回家，心里便舒坦下来。
第五天：没有比这一天更快乐的了，谁都知道，今天就回家!但只这一天，就要把东西全带回家，回到家不觉劳累了几分，不过到家了，躺床上就可以大睡一觉。 学习如搭桥，这一周，就是桥基了，切记，桥基断，则桥断矣。
