无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的初中冬天的作文8篇,希望能够帮助到大家。
初中冬天的作文 篇1天空,灰蒙蒙的,像一块沾满灰尘地抹布。风怒吼着,宛如顽皮的小孩蹿进人们的衣缝。我把自己包裹得严严实实,但仍挡不住刀绞般的寒风。步入车站,我准备回乡下去。
一阵热浪扑来,只见车站里人山人海,水泄不通。一个个发抖的身子紧挨在一起,一面面焦急的脸庞直望着站门。终于,一辆公共汽车拖着沉重的包袱挪进了车站。我还没等洪水般的人群涌下来,便迫不及待地钻了上去。人们使尽九牛二虎之力挤上来,那蛮劲似乎使得车子摇摆不定!我心里乐滋滋的。
车上,喧闹声、说话声、嬉笑声不约而同地交织在一起,仿佛一首交响曲。我看着来之不易的座位,心想:功夫不负有心人。这回就可以安安心心回家乡去?就在这时,一位年迈的老奶奶在乘务员地搀扶下一步一步地走了过来。只见她已白发苍苍,脸如同一张皱巴巴的纸,手脚直发抖。“各位女士、先生,”乘务员大声说道,“这儿有老奶奶,有谁能大方地让出座位来?”霎时间,车厢里死气沉沉、鸦雀无声,我想:“老婆婆这么老了,站久了可不好。作为一名少先队员,我应该让出座位来。”但是,车厢里的人要不当没看见,要不装看书,个个都若无其事。我目瞪口呆,看着大伙儿一言不发的样子,想着这座位是多么的来之不易,我那坚定的心又动摇了。脚像被什么东西揪住似的,怎么也站不起来。算了吧,别人都置之不理,我为何要啃下这块硬骨头呢?“总会有人让出座位来的。”我默默的想着。乘务员再一次说:“有谁能让出座位来呢?”车厢里仍旧是万马齐喑。忽然,一句响亮的话打破了寂静:“乘务员姐姐,我愿意让出座位来!”我闻声望去,隐隐约约地看见密密麻麻的人群中,站起了一位五岁的小女孩。什么?一位五岁的小女孩竟如此懂事!回想起刚才的一幕幕情景,我自愧不如。
下车了,人群蜂拥下来。我急迫地寻找着一个身影?那乐于助人的小女孩。正当我看到她时,我如五雷轰顶,呆若木鸡?小女孩正一瘸一拐地走着,她是一个残疾人!刹那间,我看到了,看到了人间真情,看到了寒冬中的一丝春光!
我的家乡位于吉林省吉林市,那里一年四季风景秀丽,物产丰富,有著名的东北三宝,人参、貂皮、鹿茸,欢迎大家到吉林市游玩。但是,我更喜欢家乡的冬季。
下雪的时候,一片片雪花从天上落下来,一会儿,山头白了,房子白了,窗外的一切都白了。雪花落在我们的手心上,正想看清楚它是什么形状,他它却化成了一滴水,真是“洁白无瑕,晶莹剔透”。雪后,孩子们在雪地上玩耍,小狗在雪地上印了几朵梅花。有的孩子在玩打雪仗,打得满身满脸都是雪,却没有一个哭的。有的在滑雪、滑冰,由于刚学会,掌握不好方向,很容易摔倒,但他们摔倒后,都一个个站起来,接着锻炼,玩得非常高兴。
冬季我最想看的是树挂,有的像鹿角,有的像珊瑚,有的像盛开的桃花。为了迎接雾凇冰雪节的到来,大家开心地挂灯笼,刻冰雕。有的刻龙船,有的刻灯塔,有的刻迷你迷人的“东方明珠”,还有的刻巍峨壮丽的“灵霄宝殿”,真是让人大饱眼福。有些人还自找“霉头”,使劲摇树,让树挂往自己身上掉,如果树上雪多,差不多把那个人“活埋”了。
我爱家乡,更爱家乡的冬天。
初中冬天的作文 篇2嘘!别出声,千万别出声,当一切静下来时,你便可以听见冬的呼吸声。
小芽在土地下呼呼大睡,冬为它们唱起温柔的摇篮曲。现在的大地还一片苍凉,但明天,明年又可能一瞬间春回大地。冬鼓舞万物,安慰万物,让它们为春天储蓄力量,让它们不要心急。
寒风在楼层间肆意穿梭。冬在给这个城市带来寒冷的同时,也带来了生气与希望。看啊,在空中飘飘洒洒的是雪!纯洁而善变的小精灵相互嬉戏,问候。它们亲吻大地,楼房,路人,还有悬挂着的电线。它们又似一只只晶莹透亮的玉蝴蝶,伴着风儿舞蹈。冬笑了,它默默的笑撒满了城镇。雪,就是冬的象征,就像燕子是春的使者一样,没有雪,似乎这整个冬天都不完美了。孩子们爱雪,大人们也颇喜欢,在每个人心中,雪都是完美纯真的。在自己童年的童话中,雪曾是下得这样唯美,在每个人的潜意识里,都有对雪的世界的向往与憧憬。雪装点着冬天,冬旋转时掀起的衣角上便是它的身影,它的洁白与美丽。
冰似乎与雪是分不开的。清晨起床,会发现屋檐上挂了些什么,在雪的映照下显得格外充盈。是冰凌!透明灵巧的冰凌,不沾染世俗一分的冰凌!它们亭亭玉立,普通而简单,却有一种掩不住的小家碧玉的聪慧。它们如果会说话一定似泉水叮咚吧?冬,爱怜地将他们挂在我们的屋檐上,待我们发现是又惊又喜。冬见我们喜欢它的礼物,它便兴奋地拍起巴掌,真落了松柏上积雪,也晃掉了屋檐下的冰凌,啪啪声很是清脆。
冬轻轻吹出一口寒气,冻住了文静的湖。孩子们乐了,他们排着队,淘气地从湖的这一头嗖的滑到另一头。有两个慌乱的孩子摔了跟头,趴在冰上,滑出老远,满脸的通红。其他孩子看着他们困窘的模样,个个不留情地笑个痛快,冬笑眯眯地望着他们,心中满是温柔。
冬天来了,春天还会远吗?望着漫天飞舞的鹅毛大雪,呼吸着冰冷的空气,搓着冻得通红的双手,抿一口香甜的茶。冬银铃般的笑声回荡在我耳边。小草在土层下,暗暗使劲的响声也越来越清晰。
嘘!别出声,千万别出声,不要惊醒了这美好且易碎的梦。
初中冬天的作文 篇3又逢冬,
银装素裹满园中?
随寒风,
片雪未下为之蒙。
月当空,
翠鸟细雨欲提弓。
笛乐勿,
只闻箫声不见踪。
——《雪未达萧纵何人》
雪,冬日诠释的结晶,冷冷的,沁出寒气,仿佛世间的一切到可以在这一刹那凝结。那种遥远的乳白,丝滑,又有那冬日的韵味。那种沁心的丝丝凉意,已成了梦中的真,真中的梦。
如梦似幻……
雪,让人觉得凉凉的,他是春天的前奏曲,轻快而热情。放眼望去,那些昨日还金灿的麦田,已铺上雪白的绒毯,一夜之间,一个银装素裹的世界崭现在每个人的面前。鹅毛般的大雪,轻轻地飘下,旋转着,流动着,既有仙女之姿态,又有溪水之轻盈,缔造着一个宁静而和平的世界。雪花落在手上,融化了,沁入心田,顿便有了种冬日的温和。朝空气的中吐一口气,即形成了一团银色的光圈,散了,似在空气化了,但却还能感受到雪的气息。心也不由得寂了,与雪一起,在这个如梦的国度。雪仍飘着,与往常一样。南方的雪轻而小,比起北方的飞雪更是别有一番风味儿。因而南方的雪便多了那股孤寂,令人不觉的流露出一丝伤感。转眼便见了那块往日卧在上头的草地,早已被那乳白的雪覆盖,却仍不失那股生机。常日,不经意走了自豪的小院,虽说小巧,却仍装的那几片雪花。玉兰随长青,但也忍不住孤寂,冻上了。那几片被冰封的叶儿,定是世界上难 ……此处隐藏927个字……每每这时候,我都能感觉到自己的样子的可笑。
清水河的冰结得越来越厚,柳树上还残留着几根结得没有半分水份的柳条在寒风中瑟缩,小草也是枯黄一片,但松柏还是往常的一样精神,仿佛整个世界只有他们可以抵御寒冷。有时我看到邻家的宠物小狗,连它们也穿上了红色的小毛衣。大街上的人慢慢稀少了,小女孩儿围上了围巾,小男孩儿戴上了棉帽,把手放在袖筒儿里。
冬天裹着寒风带着寒冷真的来了。
初中冬天的作文 篇6“看啊,下雪了!”我被这声音猛得打了一激灵,急忙一骨碌爬起来,跑到窗户边往外一看,“哇!好美啊!”很小的雪花缓缓飘落,我的心不禁生出一分喜悦,盼望着它能带给我们一场真正的大雪,果然不出我所料,慢慢的,城市就被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了。“你真是我盼望已久的一场大雪!”小区内的一棵棵大树变成了“圣诞树”,并给我们带来了一个大惊喜:因为已经有好久没有下这么大的雪了;花园内的花草变成了大小不等的“珊瑚丛”,连绵起伏,洁白晶莹,就像一大片雪白的棉花糖;小区广场变成了涂满奶油的“大蛋糕”,让人真想走上去要上一口。
“哦,大自然,你赋予我们的,我们是无法用语言来赞美你的,这就是你,冬天的精灵——雪!我虽然说不出对你有多么的爱,但是,我可以告诉你,你每次被冬爷爷派来的时候,那种欣喜若狂的感觉是三言两语说不尽的!每当我听到你,听你那种令人心旷神怡的声音,顿时,所有的烦恼也被我抛到了九霄云外,你知道吗?我爱你——雪!”我在心里对雪喃喃说道。
你们纷纷扬扬地落下,你在空中自由地舞动着你那小小的身姿,你的欢声笑语也同时在我耳边响起。就在我想得入入非非的时候,一阵阵熟悉的下课铃在我耳边回响着,“Yeah!下课了!”同学的笑声把我拉回了现实。你们仍不闲着,继续在飘零,我们却不顾老师的反对,玩得不亦乐乎,充斥着童年的欢乐。你任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸来砸去。你的身体虽被砸得七零八落,四处飞溅,但你们从不抱怨,给我们快乐,就是你的快乐。天连地,地连天。在这宽广的“舞台”中,你们随风飞扬。调皮的风娃娃向左吹,你们就向左转;风娃娃向右吹,你们就向右飘。顽皮的他想戏弄戏弄你们,就一会儿向左,一会儿又向右;你们便跟着风儿飞呀、飞呀。你们飞累了,便停了下来。落在田野里,给田野里沉睡的小苗盖上了一层厚厚的棉被;落在屋顶上,屋顶不吭声儿;落在树叶上,树叶打个颤儿;落在我的小脸上,冰凉凉的;落在我的小嘴里,甜滋滋、冰凉凉的!心里有些甜意,我想:你就象天上的魔术师撒下的“白砂糖”!
瑞雪兆丰年,下雪应该是一年的好兆头。你们缓缓飘落的时候,我喜欢静静地看着你,看这你悄然落下,听你微弱的声音,一股安详幸福的感觉油然而生。我看见一群打雪仗的孩子,在道路上左躲右闪。我看见草坪上,一层雪覆盖着嫩叶,你保护着它们。你们因担此重任而感到骄傲的声音,我听得到。
地上纯洁的雪沐浴着阳光,享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不,他们在笑,在自豪,他们完成了自己的任务,将欢乐播撒到了人间。奉献了生命,发挥所长,它们是伟大的,他们一生中的欢乐,我听得到。
啊!我爱你,冬天的小精灵——雪!
初中冬天的作文 篇7看着教室外的大树,发现它经过秋的洗礼,叶子已经所剩不多了。“呼”的一阵寒风吹来,枯叶就像小雪花一样,纷纷扬扬的从树上飘落。
每天早上自习结束后,我都会静静的坐在座位上,透过窗户观察外面的大树。以湛蓝的天空为参照物,我每回观察它总会发现少了一些叶子。树的下面是一排长椅,所以有时我和同学在树下聊天时,也会抬头仰望它,数一数树枝上还有几片叶子。刚开始时还有些数不清,但随着时间的流逝,我开始能数清了,到现在,我一眼扫过去,就知道它还剩多少了。看着挂在梢头摇摇欲坠的枯叶,我想它最终还是逃脱不了和其他树叶一样的命运——落地。
语文课上,班主任让我们观察校内的树,并且把它描述出来。我毫不犹豫的选择了教室外面那棵我每天观察的大树,站在它的下方静静的望着。犹记得,九月份刚来学校报到时,它的树叶还是葱茏的,颜色还是碧绿的,坐在它下面的长椅上还是可以乘凉的,但现在,你只能坐在下面晒太阳。为了完成班主任布置的任务,我粗粗的说了几句:冬天的梧桐比较孤寂,虽然还有一些枯叶缀在上面,但死气沉沉。说给老师听后,老师回了一句:“少年,你的想法有点悲观啊!”
很快就到了中午,吃完饭后遛食,和同学逛了一会校园,发现树下全是枯叶,脚踩上去“咯吱咯吱”直响,似乎在为自己的命运哀叹着。
回到教室后,我看向窗外,发现它的叶子更少了,只剩三四片了。“呼”的一声,一阵风又吹来,最后三四片叶子也落了。
看着那棵光秃秃的树,我知道初冬已经离开了,现在是凛冽的寒冬……
初中冬天的作文 篇8习惯了温暖的气候,我总是喜欢冬日的阳光沐浴在阳光下……因为阳光时,我总是心情很好,我不知道为什么我的心情是好的,只是看在太阳下,一切都是如此美丽和光明。也许这就是为什么阳光传播温暖和晴朗的天空!透过薄薄的玻璃看了看天空,我看到了五彩缤纷的颜色,真漂亮。这种感觉很美,如果你能梦想五彩缤纷的世界,有一切,什么是最本质的。我的冬天太阳崇拜,尤其是暴风雨后,终有风平浪静。因为那时候我的心情从阴到豁然开朗。
午饭后,太阳进房间,太阳蒙上了一片光的羽毛在房间里,是椭圆形的。那时候我总是喜欢当场,目的是把遮光别让它发光。但他们不知道,然而!一直对我来说,也形成了椭圆形的亮点。在他得意的,是母亲暗暗高兴。
这不是其他。只是妈妈看见我当时真的是很愚蠢的?也许这是孩子的天真的笑容打动了母亲或的母亲好。在家里有点闷,然后我把椅子搬到院子里!太阳很大。虽然院子里没有什么意见,但从光秃秃的树干和树枝的树叶?分支机构和有一个大碎有许多小树枝,喜鹊巢的草。,我喜欢坐在椅子上,请参阅喜鹊在树上筑巢。他的思想的喜鹊巢是如何构建?喜鹊在树上是什么情况?所以在不知不觉中,原本寒冷的气温。感觉很温暖!
所以我就脱下棉衣,欢快的查找这本书?当时感觉很舒服,是一个美丽的事情。认为在冷冲压的火,认为呵气温暖的双手在寒冷,冬天太阳真的比任何东西更珍贵。
我欣赏冬天的阳光,虽然连续的大雨让太阳很长一段时间不能传播?但太阳还在他的耐心和毅力,等当湿部。一天是太阳展示自己的时间。他拼命的散发着光和热?想弥补之前没有享受温暖的人,一个真正的绿色产品从大自然。这是冬天的太阳的魅力和价值。它使闲置的人在家里。让人们可以感觉到你的温暖。让世界从死亡变成了充满活力的状态。
冬天的阳光心情了我的心情,冬天太阳永远是我的心的晴雨表。我沮丧持续阴天和雨天,它让我做任何事情没有耐心,感觉心烦意乱!觉得世界是灰色的生活中没有什么,这也许是我的偏见!但这是我出生,我没有办法改变它!但是当太阳驱散雨是当太阳照耀我的心情豁然开朗?和这个习惯的朋友们已经习惯了,他们给我一个“向日葵”的称号……这意味着我喜欢冬天的阳光。我不介意,因为我喜欢冬天的太阳。
冬天的太阳给我温暖,给我力量?给我的心情,我是“晴雨表”?它是我的“上帝”。