我的老师初二作文集锦15篇
时间：2024-06-12 15:48:05
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我的老师初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师初二作文1一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面庞，长满了“青春美丽”痘，构成了毫无气质的他。他看上去有二十多岁，教我们语文。他一走上讲台，放下书，便对我们说：“我姓吴，名帅，担任咱们五年级一班的班主任——”“主”字拉得特别长，他发现了我们捂着嘴在偷偷地笑。长得如此“困难”还帅呢，我这样想着，等他把最后一个字说完，我们的笑声像开了闸一样。“吴帅，无帅也，名副其实嘛！”瞧，倒挺会为自己打圆场，“我希望大家和我交朋友，今后能天天这样快乐。”嘿，油嘴滑舌的，但不知为什么，我开始喜欢上了这位老师。和吴老师在一起一点也不紧张。他有时做事能顺着我们的性子，挺现代派的。有一次，我们正上课，突然，一只淘气的小麻雀飞进了我们的教室，在屋子里盘旋，把房顶的尘土都碰撞下来了。
“快看，麻雀！”“嘘，乖乖……”一开始大家还窃窃私语，不一会儿，教室里便炸开了锅。“安静，安静！”老师用板擦敲桌子像打鼓，可仍无济于事，看来，课是上不成了。“同学们，下面我们暂停上课，让我们一起赶走小麻雀，好不好？”吴老师大声说。同学们立即欢呼起来：“帅老师万岁——”咦，“无”字怎么去掉了？大家自然明白，以前的老师是绝对不允许我们这样做的。同学们使出各自的招数，有的站起来喊叫着，有的挥舞尺子驱赶着。帅老师也像个孩子似地和我们一起驱赶着小麻雀。小麻雀东飞西撞，慌乱中终于从敞开的窗口飞了出去。这时，帅老师竟没有忘记他的本职：“下面，大家写一篇作文，把同学们赶小麻雀的动作、表情、语言写出来，题目叫《赶麻雀》”唉——早知如此，不如不赶麻雀了！从此，吴帅老师就成了我们的帅老师。教师节快到了，又该给老师寄贺卡了。上面写些什么好呢？我想，就这样写吧：“吴老师：真想再叫您一声帅老师，真想再和您一起赶麻雀，真想再做一次您的学生
我的老师初二作文2那是我几年前去帮妈妈买的时候。街上，人山人海，十分热闹。忽然，一个带着几分嘶哑的“女高音”传来，打破眼前一片平静：“快来人啊，抓贼啊!”
原来是有人在街上偷东西。霎时间，街上所有人的目光都被吸引过去，但却没有任何一个人上前抓贼，甚至还让出一条“光明大道”，似乎都有有一种“事不关己高高挂起”的默契。我是有自知自明，我只是一个中学生，追上去不安全，看定情况再做帮忙。
正在这时候，一个背影，“咻咻咻”地以火箭般的速度飞越过去，瞬间即逝。虽然很快，但我还是模糊地看到那个人满头白发。他是谁?好样的，他最勇敢啊!这个疑问就留在了我心里。后来，听别人说，那个人并没有发挥太大作用，甚至自己还受了轻伤。而故事的结局是派出所出马成功抓到了贼。但那个人依然是我心中的英雄，他的勇气让我敬佩。
第二天，我放学回来，隔壁那个年近花甲的大爷给我们送来别人送给他的水果，说他一个人吃不完。此时，我感觉这个身影有点眼熟，还看到他的右眼是淤青的。看着他颤颤巍巍的身影和那满头花白头发，我瞬间想起他不就是那个抓贼的“勇者”吗?我将心里的疑惑跟他说了出来，他摆摆手，说道：“唉，没帮上忙，不值得一提!”我好奇心作祟：“那你自己也受伤了，你没有后悔吗?”“不后悔，能帮上一点就一点，只是那贼也太狡猾了……”
我心里对他的敬意更上一层，觉得他就是我的老师，他教会了 我人生哲理，能帮上别人也是一种幸福，也是一种能力，他教会了我活着的另一个价值，不仅为自己活着，能为社会做一点事情，为别人提供一种帮助，这些也是一种价值。而且对自己所做的选择无怨无悔，这也是一种成长的能力和素质。当然，我也明白自己也要在安全可行的情况下帮忙才是更合适有效的帮忙，不能盲目帮忙。
那个“勇者”，你就是我的老师，教我大写的道理，我只愿自己平常在点滴生活中做起，做一个既为自己，也乐于助人的人。
我的老师初二作文3秋风又一次扫过枯黄的落叶，为树林增加了几分萧条。时间在不知不觉中悄悄流过。转眼间我已经从一个懵懂无知的孩童成长为一个即将迎接毕业考试的毕业生。初入校园时那幼稚的一幕似乎还存留在记忆的前一页，我在悄悄的萌芽、生长。六年的时光就如同白驹过隙，转瞬即逝。今天的我，已不再幼稚，已不再迷茫。而为我打开这扇光明之门的，就是我的班主任，王老师。
她对我的成长起着至关重要的作用，曾经有一件事，让我至今难忘。
记得那是三年级下半学期，那时我刚刚当上大队委，难免会有一些心高气傲，加上我又急于干出一番成绩，便在不知不觉中放下了学习。一心投入大队部的工作。那时候我的成绩便跌落到了低谷，虽说仍是九十多分，但和以前相比，是逊色了一些。那时候，王老师并没有批评我，只是淡淡的对我说：“作为学生，主要的任务就是学习，学校的工作固然重要，但是我希望你能够两不误，我相信你能够做到。”几句语重心长的话语，一下子击破了我心灵最脆弱的防线，泪水夺眶，但是我忍住了。事实证明我成功了!我的成绩从四年级开始从未下过前五名;上学期，我还拿下了“市级三好学生”的殊荣。而在背后默默给予我支持和鼓励的，就是我的老师。
现在，王老师好像我的朋友，她经常会问我一些家长里短的事情。不管她在课堂上有多么的严厉，但至少在课余她对我总是和蔼可亲。也许她对自己的每一个学生都是这样，但她却用自己的关怀感动了我，让我对她有了一种特殊的情感。
像春风拂过大地，像冬日里温暖的火炉。这种真挚的关怀，没有母爱的博大，没有父爱的宏伟，却足以抚平你心灵的创伤。她是一位最普通的老师，没有“桃李满天下”的业绩，却让我们由衷尊敬她，赞美她，敬仰她。用一个眼神的交汇构成最美的“师生之谊”。
我愿意用我最稚嫩的笔触，献上拙作，谱写我对您最崇高的敬意!
我的老师初二作文4如若是上有一个人拥有使人化茧为碟的力量那么这个人一定是她——我的班主任相老师。——题记
我并没有出众的外表流利自如的口才，至少在我升初二以前就这样自卑的认定自己。如果把87班比作是一棵大树的话，我就是其间的一片最不起眼的树叶，从冬到秋，一个人独自经历这从抽芽，成长，摇曳到最后坠落的过程。其实连我自己都觉得那是一种盲目，消耗的状态。谁不想被人关注呢?可谁有是那能够赏识我的伯乐啊?
不管你是成是败，时间都不会为你停止，转眼间我已走过十五个春秋，我升入了初二见到了相老师，她也很平凡宽宽的额头高高的鼻梁显示出东方才女所特有的聪慧
坐在最后一排也就是离‘卫生角’最近的我呆呆的望着她。我好希望她能走过来哪怕给我一个微笑我也会激动老半天。可她则么会明白我所想的呢?这简直是一中 ……此处隐藏5693个字……我们一起复习，她总安慰我们说：“加油，你们是最棒的。”我们考不好的时候，她也不会怪我们、不会骂我们。她是我们的班主任，真希望这三年都是。她会奖励我们，她会鼓励我们，她懂我们，当然骂也是有的，但骂是为了我们以后会更好。她是我们全班心目中的好老师。
她很辛苦。每天晚上凌晨都在加班。她不懂得照顾好自己，她每天早上都没有吃早饭，她每天都在忙。她真的很辛苦，我很想替她分担一些事情。我也希望我们班的同学和家长都能理解一下她，她很不容易，每一位老师都不容易。
还记得第二次月考吗。那个时候四班样样都是第一，我们都不想输给他们。我们和吴老师一起努力学习，吴老师告诉我们：“加油，你们是最棒的！”我们也相信自己可以做到的，那段日子我仿佛看见以前的七班了，我们为了一个目标而奋斗着，每一天的晚自习没有一个人在“闲”着都在努力。我想当时我们大家一定都在想，我们要做吴老师眼中最棒的学生。
我们做到了。吴老师告诉我们：“不要骄傲，这次是险赢，下次我们要做的稳赢。”
接下来我要吐嘈一下吴老师：每天都不吃早饭不行，以后必须每天都吃早饭；每天晚上都为了我们熬夜不行，以后必须每天晚上都在11点之前睡觉。我们向吴老师保证，不会向上个学期一样了！吴老师，你是我心目中的好老师。希望以后你能多爱护自己的身体，多为自己着想。
我心目中的吴老师。请你一定要记住：身体最重要！
我的老师初二作文13老师多么悦耳的一个名称，多么神圣的一个职位。是他们让我们在知识的海洋里遨游，让我们懂得更多的道理。老师像园丁，细心的培育着祖国的花朵，使我们茁壮成长，老师像蜡烛默默的燃烧自己为我们在茫茫学海中指出了明路。老师像桑树，默默奉献不求索取，如果没有桑树的品格，哪来春蚕的精神。
我曾遇到过许许多多的老师我曾遇到过许许多多的老师在我的眼中他们都非常的优秀。可是最优秀的还是我现在的语文老师——范老师
时光流逝，如梦的岁月您迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有您备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有您在晨练的吆喝声，您的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。
老师，您还记得吗，您曾经给过我多少次的鼓励。那次月考，我不知为何考了一个自己都无法想象的成绩，我伤心透了，不懂为是么会这样，泪水止不住的往下流。是您走到我身边，在我桌子上放下一张纸条，我打开一看，映入眼帘的是您娟秀的字迹“别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。”短短的几句话，充满了无限的力量，充满了您对我浓浓的爱，让我有了走下去的勇气。擦干眼泪，抬起头，看见您正微笑的看着我，我坚定地向您点了点头，您赞许的眼神让我走出了失败的阴影。时间从指间不经意地弹落，往昔的日子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个天都尘封起来，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰。
您曾拍着我们的肩膀告诉我们：你们是花季的蓓蕾，是展翅的雄鹰，大好的明天在等待着你们去闯，去探索，一定要努力呀!老师，你放心吧，我们不会辜负您的期望。他日我们成功了一定会回来看您，告诉您：“老师，我想您了，老师我成功了，您高兴吗?”相信到时您一定会很开心，很幸福吧。因为您的付出终于有了回报!老师，如果把您比作蚌，那么我们便是蚌里的砂粒;
千言万语不知从何说起，只有一句老师我爱您。
我的老师初二作文14老师，这是一个多么伟大的称呼啊！是他们教我们怎样做人，是他们教我们无尽的知识，带领我们在知识的海洋里畅游。
我们是一棵棵小小的苗儿，老师是一个沉稳、勤劳的园丁，是园丁们勤劳的培养我们，让我们一天一天的茁壮成长起来。
我心目中的好老师是我的小学语文老师——孙菊艳。她或许没有什么感人事迹，但是，她却是一个热爱老师这一行的人。
有一天上体育课，语文老师给我们带班，同学们在操场上奔跑着、玩耍着，我和小伙伴站在阴凉地里，和语文老师在聊天。老师说：“你们怎么不去玩啊？”“我们想在阴凉地凉快，不想去玩。”林清抢先回答。“哦，原来是这样子啊。”“语文老师，你为什么要到锦绣学校教学啊？”木夕像一名记者一样，右手拿着水瓶当话筒采访语文老师。“原来我是一个街道的新闻编辑，但我很喜欢老师这一个职业，总觉得老师比编辑轻松多了，也有意义，所以我就到这里来了。来到这里，我很开心，碰到了你们这些开爱的孩子。”“哦，哦，哦。”“捧场王”小孙点点头，我和小伙伴们而在一旁呵呵的笑了起来。
在小学最后一阶段的期末考时，最后一题写着：你觉得你的语文老师是个什么样的人（用四个四字成语表达出来）？我随后动笔写出了：小巧玲珑、活泼可爱、文化渊博、文武双全，当发下卷子来以后，我惊呆了，“啥？我竟然写出了个文武双全来！”我也不知道我是怎么想的，就动笔写下了“文武双全”。批卷子的老师在后面写上了个评语：你的语文老师是新世界的奥特曼+新华字典合为一体的人吗？看到这个，我哈哈大笑，“这会是一个啥样的人呢……”我的大脑一下子飞到了幻想的世界。
在我们人生的旅途中，老师的教导丰富了我们的心灵，为我们点燃了希望的光芒。谢谢你们，老师！你们辛苦了！
我的老师初二作文15我的语文老师，她是一位很特别的老师。特别在于：她是一位严厉、有责任感、关爱学生、声调高而有穿透力的老师。
她的严厉在对我们的学习上。上课时，不准有一个同学讲话，特别是在讲知识点的时候，全班五十五个孩子的注意力都要在她身上。有一次，老师在给我们讲怎样缩写句子，李舟同学没听讲，在发呆，老师点他起来，问他缩句的方法，他什么也不会，甚至老师刚才讲的什么都不知道。老师生气极了，在班上狠狠的批评了他，并让他站起来听课。所在上课时，我们班每一个孩子都会主动听讲。还什么作业不完成、生字词不会默写、课文不会背诵等等，只要关于学习的，老师都不会让我们马虎过去。我们的老师对我们严厉吧！
她还是一位有责任感、关爱学生的人，不管什么大事小事，老师都要把它做好。我记忆非常深的是那一次。杨帆同学上次腿不小心受伤了，同学告诉老师后，老师当时就把杨帆背到学校对面的诊所去就诊，还每餐给杨帆端饭洗碗，直到杨帆的脚好为止。同学们看到老师的行为后都很感动。还有学校运动会前，老师带我们训练；八月十五给我们带月饼吃……
我们的语文老师还上我们班的音乐课，我们班同学可爱上音乐课了。她在音乐课上最让我们惊讶的是那高而有穿透力的歌唱，我们班没电脑，所以每次音乐课，她首先是唱二首歌给我们听，那个时候是我们最开心的时刻。她会唱一些音调高的歌，有好多都是民歌，声音清脆悦耳，每次下课后，隔壁四(1)班的同学都会说：“你们班的老师唱歌真好听啊！我们教室都听到了，真好听啊！”听到他们那羡慕话语，我们都觉得骄傲自豪。
这就是我们的班主任+语文老师及音乐老师。我想对老师说：“老师，谢谢你，你对我们的付出太大了，我们的改变因为有你，因为有你，我们才会活得更精彩！”
